社會性霸凌如何防治？
by 網氏
在性別平等教育議題上，最近有件好消息，6月7日（2011）立法院院會三讀通過「性別平等教育法（簡稱性平法）」修正案，明確定義「性霸凌」，因此，往後罵人要很小心，「死gay」、「娘砲」、「男人婆」，都可能觸及「性霸凌」。這項修正案的通過，對照日前真愛大聯盟反對教育部將同志議題納入100年中小學性別平等教育課綱，教育部竟也附和其主張，暫緩同志教育的腳步（見 同志與性教育宜趁早──一名心急的媽媽心聲），社會性霸凌不受重視，該如何防治？
現階段的台灣社會，正擺盪於性別平等支持度國際排名第一與歧視無所不在的詭譎時期（見 定義性霸凌 校園無欺凌）。性平法修正案「性霸凌」，指的是透過語言、肢體或其他暴力，對他人的性別特徵、性別氣質、性傾向、性別認同進行貶抑、攻擊或威脅行為且非屬性騷擾者，同時明定學校人員需於24小時內通報疑似校園性侵、性霸凌事件，未通報者，首次處3萬至15萬元罰鍰；若再度發生類似情事，未依法通報或隱匿案情，將遭解聘或免職。新聞消息披露後，社會上開始有不同的聲音，讀者投書也表達正反意見，有人認為「矯枉過正」，質疑說一個人娘娘腔、男人婆、娘砲就是「性霸凌」，定義太過寬鬆。有人認為，「性平法」至今修正，異性戀霸權的僵化壓迫機制終於有些鬆動。有人認為「不可不教而誅」，主張對於偏差的性別觀念，重點在於「教」。徒法不足以自行，後續對性霸凌的認定與執行，需要教育單位釋出資源與經費，共同與關心性別教育人士集思廣義，審慎以對。
在認定上，何種言行才構成性霸凌？和性騷擾有何不同？笑謔式的玩笑算不算？罵人一次就要通報嗎？被人罵娘娘腔，旁人看不下去，當事人卻不以為意，學校要不要介入處理？男同學之間的「阿魯巴」算是性霸凌一種嗎？要通報嗎？種種實務問題與觀念上的釐清，都是後續努力的方向。
透過校園內教師與教育工作者不斷的操練，學生理解到說「死gay」、「娘砲」等字眼要被處罰，卻因為同志議題未纳入正式的性別平等教育課綱內，學生無法透過正規課程內容正面看待性別多樣化，學習尊重不同性別、性別特質、性別認同、性傾向，都是基本的人權。沒聽到「死gay」、「娘砲」，學生不能說、無法說，不代表消除了歧視，如同教育部隨真愛聯盟起舞，最終成為社會性霸凌的一分子？如何防治？還是要回歸到幼兒園、中小學校園，教育人人認同自己的性取向，同時友善、尊重多元性別特質做起。
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