讀詩、玩詩、寫詩

by 郭建華

寫詩對於忙碌的現代人來說，是件遙不可及的事。對於寫詩總是覺得要有靈感，要有適當的情境來引發才會有詩性，創作出來的作品才具有靈性。一開始就設定了寫詩的標準，反倒失去了詩的創作動機。

詩，可以是生活經驗的整理。
詩，可以輕鬆地玩出來。

在毛毛蟲兒童哲學基金會的教室中，我們從輕鬆的玩，開始進入詩的創作。在短短的暖身活動中帶出了詩的靈感，從分享中看到每個人的心境。

也許你會好奇：這怎麼玩呢？

首先，一群人圍坐成一個大圈圈，每人手上拿著一篇《顏色詩》輪讀（詩的內容參照以下所提供的作品）。輪讀結束後，由帶領人開始問每一位成員：「黃是什麼？」成員輪流說出自己的句子：「黃是……。」

「黃是什麼？」、「黃是……」，在這一問一答之間，透過腦力激盪，語句反覆，不同的聲調，不同的想法，收集了每個人的句子，接下來就是拿出紙筆來寫下 自己的顏色詩。這不是考試，如果想不出來或是剛好想的和別人一樣，都可以大方地參考運用剛剛別人說出來的句子。創作之後，當然需要發表，讓大家自己唸出自 己的詩。詩經過聲音的表達就更豐富精彩了！

知道怎麼玩詩，你也就可以試試看以下的兩個活動，享受創作詩的樂趣！

【活動一】黃是什麼？

詩一首　　　　盧本文

黃是我喜歡的顏色
黃被想成色情
我不喜歡黃被用在計程車
我不喜歡
黃是我喜歡的顏色
那一年的情人節
他送我一束淡雅的黃玫瑰
我就決定嫁給他
不知是喜歡黃玫瑰
還是喜歡他

詩二首　　　　憶蓉

黃是我的女兒和丈夫
黃是心情的輕快
黃是豔陽高照
黃是久旱不雨
黃是夜晚的燈光
黃是我的房間、我的花園
黃是年輕
黃不是我

【活動二】如果我是……

詩一首　　　　李玉貴

如果我是一隻毛毛蟲
我想藏在你的背心口袋裡
靠近你的心窩
啃著啃著
讓你心傷
要你記得我！
等我變成蝴蝶
我要飛離開你的心懷
遠遠地……
遠遠地……

詩二首　　　　林德姮

如果我是一隻響尾蛇
我好想去找你
可是又怕嚇到你
所以大老遠就開始
搖著尾巴ㄑ一ㄑ一ㄑ一
告訴你
我已經來看你

如果我是一隻螞蟻
知道你在吃東西
我會輕輕地靠近你
當你掉下一粒飯粒
或是一點巧克力
我會和你一起吃下去
那我就都不用掃地