社區自治+非營利：一種新型態的幼兒園

by 網氏

國內少子女化問題已蔚為國安問題，為減緩年輕父母的育兒壓力，改善國內幼托環境，政府宣示在107年前達成幼兒園公私比4:6的決心，持續推動非營利幼兒園政策。對於這個有別於公立與私立的非營利幼兒園，許多人感到陌生與好奇。彭婉如文教基金會長期推動公共托育政策，並積極投入基層，推動社區自治非營利幼兒園。我們想問，社區自治非營利幼兒園不靠政府與財團力量，能夠真實存在？

我們邀請彭婉如基金會以台北市重慶非營利幼兒園為例，讓大家一窺非營利幼兒園的面貌：如何讓孩子認識與理解這個社會與社區？而在校園裡的非營利幼兒園又如何和國中小共享共榮？同時，我們分享重慶幼兒園內對孩子的生活及教育，園區內的每個人、每個群體，從孩子、老師、到家長，「認真過生活」就是積極的學習過程，經由認識自己的情緒、同理他人處境，在人際的互動過程中，滿足彼此生理、心理上的需求，同時構築了相互協力的園區文化。

文章如下

• 社區自治+非營利，以蘭州國中與重慶非營利幼兒園合作為例/陳竹儀
• 協力互助，從同理開始/呂佳旻
• 從生活中教育，在社區中成長/呂佳旻
• 社區互動教育的在地實踐：當重慶非營利幼兒園遇到大龍養護中心/歐瑋婷、陳竹儀

延伸閱讀

• 5年內設百所非營利幼兒園的推動與困境
• 我們距離托育公共化有多遙遠？