為何選擇在家教育

孩子為了什麼去學校？日本作家大江健三郎曾如此提問，他的看法是「人要與世界連結」。台灣社區大學推動者、前台大數學系教授黃武雄則在《學校在窗外》進一步解釋：為了打開經驗世界與發展抽象能力，以便與世界真正連結。

反觀我們現行學校教育如何？從教改運動、九年一貫、一綱多本，乃至北北基三縣市又走回頭路的一綱一本、一次基測（一試定終生）……黃武雄認為，學校教育不應像今日學校的功利取向，純為加強孩子的競爭力，為他們未來的出路服務，以致扭曲了孩子的價值觀，背叛了學校教育的宗旨。因不滿於現行教育的僵化，製造更多受傷孩子的心，台灣有一群家長和孩子陸續仿傚了國外在家教育方式，提供學子們適性多元的受教育機會。

本期網氏邀請三位選擇在家自學的家長分享他們的動機、發現等心路歷程，以及在家自學面臨的困境。家長雖不是教育專業工作者，可是，裕琪、勁梅因為有自學專業團隊的陪伴，讓他們在自學路上更有力量，而擔任保障教育選擇權聯盟總召集人的怡光，其親身經驗提供我們不少啟發，與妳／你分享教育多元化的思考。