親子數學不僅止於親子數學

by 林巧玲

當我聽到「親子數學」這門課時，我的直覺已告訴我這是一門「親子」的課程，強調親子的觀念就讓我摒除了對數學的恐懼。果真，它不像以前我們所學的數學 那般的無趣及公式化，相反的，它是很人性及生活化的學習。以前覺得學數學就只是數學，生活就是生活，兩者是互不相干的，即使是在生活上買賣東西時常用到的 加法、減法也覺得是理所當然，無法跟數學做任何的聯想。自從上過了台大數學步道這一單元後，便對數學做了另一番的解讀－生活中無處不數學，到處存在著有趣 的數學，只要你肯用心的多想一想，多體認就會有新的創意、新的發現，老師的鼓勵和肯定更是成就你的最大動力。

關於學員
重回做學生的生涯真是快樂啊！在脫離學生生涯20年後，今日在重新做學生，心裡真是又期待又怕受傷害。第一堂課老師上了名字值多少錢？生活經驗中好像 沒有這麼一樣東西可以算出名字值多少錢的？（翻開農民曆，可以用出生年月日計算幾兩重？算名字的筆劃？來推測命好不好？）上過課以後才知道原來這是利用數 學中的查表功能來計算名字值多少錢？而且若覺得答案不能使你滿足（愈值錢愈好）還可以另行設計一張符合自己的一張表，多麼的人性啊！在這裡學習沒有絕對的 答案，只要有道理都是可被接納與包容的！就這樣開始了我人生另一階段的學習。

上課很好玩，作業當然也不能少，第一次交作業，我只根據 老師的題目做了最簡略的回答，用11個字便回答了三個題目，真是有夠省略！老師在看過作業後，不但沒有責罵還鼓勵我們能再多回饋一點感覺、心得的東西而不 是只是應付交作業的形式，這也是我再次學習的新的嶄獲！做學員是快樂的！沈浸在親子數學中，已把數學變成遊戲，親子的學習更是融洽！

關於輔導員
板橋社區大學在成立親子數學這門學科時，為了能有效的推廣親子數學，因此把它設定為種子教師的培訓課程。經過了一學期的薰陶，我開始成為學妹們的輔導 員，從中觀察新學員的學習狀況，也藉機檢驗自己曾走過的學習歷程，此一階段，讓我深深體驗了「當局者迷、旁觀者清」，除了能很清楚的檢視老師的教案，還能 一邊看著學員們熱絡的討論問題與學習分工合作的精神，對於以前學習時的盲點，也在此時獲得釐清，了解得更透徹了。關於學員們學習上的問題可以跟老師做溝 通，觀察到學員們的新發現也能在此時跟老師分享其中的樂趣和成就。吸取別人的經驗就成了自己最無價的寶藏了！

關於試教
我們稱之為「切磋琢磨」，這是最痛苦的學習歷程。也是修行的瓶頸所在。老師為了能成就我們成為種子教師來傳承親子數學的理念，在這一階段特別的謹言慎 行，對於我們的教案、備課內容無不全心投注，她的用心讓我們不敢懈怠，她的執著讓我們能不畏困難的勇往直前，但要成為一個教師並不是那般容易的，在台上要 如何面對這群媽媽級的學員？如何引導學員？如何引起學習動機？教案如何有效行進？如何製造情境？這都非一朝一夕的學習即可！

試教時，老師及同儕都會對你的教材及教法做最真實的剖 析，是好？是壞？都點滴在心裡，為了能切實的貫徹對親子數學的學習，面對挫折也要坦然的接受。「互相刺激，以求進步」已成為這一階段的銘言錄了！真如老師 所言「從生活中學習，從親子中悟道」如果不能放下身段，真心誠意虛心的接受別人的建議，我又怎能突破這30幾年的心防，又怎能更瞭解自己的所作所為呢？！ 這也不是一般時下短期的師訓班老師所能體認的！

關於實習
通過了殘酷的試教訓練，這學期我們要在講台上扮演老師的角色，充分的將所學傳授給學妹們。再一次帶著既期待又怕受傷害的心情站在講台，踓然有同儕的支 援及老師做後盾，但在面對學妹們的學習狀況時，我的心是跟著她們的感覺起伏著，我在意她們的呼應？！在意她們的感受？！踓然教案仍然不間斷的行進著，但心 理和生理總無法做一氣呵成的連貫性。在看過學妹們的作業後更證明了這是一次失敗的教學經驗，我終於體會到當時我當學員時，老師為何總要督促著我們的作業， 因為作業的回饋正是作為一個老師課後檢討的依據，教學成與敗的關鍵啊！這一次的經驗讓我感到十分的挫敗，除了做課後的教學檢討外，真不知下一步該如何走下 去才好？

關於感想
時間過得真快，一轉眼已經學了快4期了（2年），有人曾質疑的問我：「為什麼還要修親子數學第4期？」，一時間心中百感交集，若說親子數學僅在於數學 的修行，我想也許在第2期結束後我也跟著畢業了，因為那時我心裡對親子數學的感覺是最美好也是最快樂而無負擔的學習階段。但若要再探究親子數學的精神，接 下來的學習才是必要的，老師常說：「師父領進門，修行在個人」。以前常常無法體會其中的含意，今日走來倒有些領悟。

關於親子？關於教育？關於觀念？觀於價值觀？關於捨與 得？關於收與放？關於…..太多太多的人生經驗需要在這裡澄清、在這裡重新驗證、在這裡重新體認、在這裡重新修行、在這裡……過程是辛苦的、殘酷的；感覺 是酸、甜、苦、辣樣樣兼具的；結果卻還是未知的？我不知道自己的修行還能撐多久？但我心中默許除非親子數學停止開課，否則我將一直的沈浸於此！老師在這領 域已經修了七年了，仍是謙虛的不斷學習與修行且樂此不疲，我屈屈二年又算得了什麼修行，來日方長又何必汲汲於果實的獲得。等到我修到爐火純青之時想必也是 我脫胎換骨之日也！一個全新的自我實現！在此，我要特別感謝顏老師（註）一路上的相伴與鼓勵，讓我們能惺惺相惜；彼此加油打氣！

註：顏美娟，主婦聯盟親子數學工作小組召集人。請參見數學文化　親子開發一文。

後記：主婦聯盟親子數學課程將於暑假開課，請看招生訊息。