孩子，媽媽也曾笨過

by 鄭淑貞

第一節課上「彩虹邏輯」，上得我一頭霧水，挫折感很 深，也嚇跑了幾個不善應戰的媽媽。我的個性較不服輸，笨就笨，不會就問到會，我就不信：別人行，我不行？我們組的慧芬，每次老師說什麼她都懂，開始時我偷 看她和指導老師的答案，後來，真的不懂時就不恥下問，臉皮厚點，多問幾次。她也很細心的分析、講解，讓我了解，還從家中帶來一堆教具，慢慢的解釋。我從剛 開始討厭她的太厲害，到後來佩服她的條理分明。我竟能把60種3×3的彩虹組合，很簡單的用文字寫出來，還上台講給大家聽。看別人都能聽懂我說些什麼，這 種重拾信心的感覺，真是太美好了！

而這次課程，讓我與大兒子找回一種新感覺。每逢他月考，我們母子總會弄得緊張兮兮。這次為了幫主婦聯盟製 作啟智班教具而未幫他複習，本以為成績一定很慘，沒想到反而更好。考前那幾天，他緊張的拿了一大堆數學考卷來問我，我都很耐心的回答，直到他懂了為止。他 也很奇怪我的改變，以前多問幾次，我就罵他笨，這次不但沒罵他還解釋、舉例，他因此困惑的問我：「為什麼妳可以把數學變簡單了？」我只能很內疚的告訴他： 「現在我每週二在上親子數學，你的困難，我懂，因為媽媽也曾笨過！」

最後，我們玩錢幣買東西﹝『付錢遊戲』，詳《親子數學》 第38頁﹞。突然想起前幾日，幫小一的小兒子複習數學題目：「書包60元，玩具38元，買這兩樣共幾元？用100元買，可找回多少元？」只見他一臉茫然， 呆坐桌前。為了展現最近學的親子數學「實物操作」精神，馬上拿出10元、5元、1元錢幣，讓兒子動手，沒想到兒子 竟流著眼淚告訴我：「我找不到38元。」嚇我一跳，真的？假的？白花花的銀子擺在面前，竟找不到？等等，老師說「要有耐心」，於是我捺住性子，先拿3個十 元問兒子：「這是幾元？」「30元。」「好，那麼請你拿8 元給我。」完了，兒子哭得更慘，他問：「8元在哪兒？」我的震驚實在是筆墨不足以形容，只得強作鎮定：「8個1元是幾元？」「1個5元加3個1元是幾 元？」還用手推推那堆一元硬幣，兒子這時很懷疑的問我：「這是一塊錢嗎？」他認為那些小小古銅色的錢幣是假錢，（他可是IQ正常喔！）因此才會問出這等 「不食人間煙火」的問題。

在我眼中，小兒子愛花錢，喜歡亂買玩具，只要朋友來我家，一定跟我要個10元、20元去買飲料請小朋友喝。我以為他是花錢高手，卻沒想到兒子眼中竟然只有10元、100元等整數的概念。

（本文摘錄自主婦聯盟會訊第128期）

後記：主婦聯盟親子數學課程將於暑假開課，請看招生訊息。