孩子該學到什麼？信任？恐懼？

by 陳碧玲

「不要隨便跟陌生人走！」只要「不認識」的人就都是所謂的「陌生人」嗎？這是我讀《不要隨便跟陌生人走》繪本最先的疑問。

大人不是教孩子們要與人為善嗎？難道我們要鼓勵大、小朋友們與世界上大多數的人為敵嗎？其實不然，它只是要提醒大家不要「盲從」，也就是強調不要「隨便」跟著陌生人「走」而已。畢竟人心隔肚皮呀！害人之心不可有，防人之心不可無！身為一個孩童實在很難從外表看得出誰是好人？誰又是個壞胚子？為人父母者，究竟要如何教導、保護孩子的人身安全呢？！

面對一個「陌生人」，意謂著面對的是「危險」？「誘惑」嗎？我們應該閃躲、避開嗎？這就好比對象是「火」一樣，它對人類有益也有弊呀！到底要採取什麼態度來面對呢？敬而遠之嗎？還是要謹慎的正視它？！畢竟忽視它並不代表它就會消失不見！

「恐懼」來自於全然的無知，「貪婪」則是萬惡的深淵。如果平日有隨時隨地的機會教育與準備，就好像養兵千日，一旦事故發生時，就可以馬上派上用場。如同故事裡的小女孩們，在發現可疑的人出現時，能夠臨危不亂，懂得馬上求援，結隊成行，避免一個人落單，隨身裝備「防身小道具–哨子」等。只要準備的越充分，應變能力越靈活與熟練，越能克制過當的慾望和好奇，這樣一來，家長就越能安枕無憂了！

「國際兒童人權公約」裡明訂兒童有免於受到任何方式或任何目的之誘拐、買賣或交易活動的保障。除此之外，如果兒童對於恐懼害怕的對象能有多一分的了解，教養者就能有多一分的放心與放下了！

（本文經作者授權轉載自網讀／罔讀網路讀書會7月人身安全主題繪本）