郭珍弟與成令方對談:是誰的《期末考》?

by 成令方

金馬獎紀錄片導演郭珍弟最新的一部劇情片〈期末考〉,因疫情拖延至8月20日(2021)始在全國放映。8月12日台灣永續影展邀請導演與我對談,聊聊郭導拍這電影的初衷,遇到的困難,以及幕後的花絮。我最早知道這位導演是她得獎的紀錄片《跳舞年代》(日治時期的青春男女學習摩登生活),我常在課堂上放映給學生看。後來又看了她的紀錄片《海上情書》(遠洋漁工的海上與家庭生活),看到郭導總能選取特殊而艱難的議題,就開始被她吸引黏住了。以下是我摘要當時對談的部分。

《期末考》劇照,中立者為藍葦華飾演的男主角流浪教師。郭珍弟提供

翻轉與認同藍領階級的角色設定

成:《期末考》不是改編自有名的小說,而是郭導和王奐筑二人合寫的劇本。能不能說說開始的起心動念?

郭:最開始書寫這個故事,是因為看到我們社會中藍領和白領的階級差異非常大。勞動階級的父母都希望子女藉由教育翻身,不要再做工務農。我們的社會並沒有職人的驕傲,藍領階級較缺乏對自己階級的認同。於是,我就在電影中設定男主角老師的階級身分,是在沒有背景、沒有人脈的情況下,靠自己爭取一席之地,想要透過找到教職,來翻轉原本藍領階級的複製。這在我這個世代,或上個世代是常見的原型。

《期末考》劇照。左為男主角,右為吳宏修飾演的男主角弟弟。郭珍弟提供

電影的主角弟弟,就是藍領階級自得其樂的原型。他覺得靠着自己的實力、自己的工作能力,勤勤懇懇的做事也是一種生活。但因某些因素,讓他做工無法累積任何積蓄,反而負債還惹上官司。電影中主角與弟弟的關係,帶有父權的影子,哥哥的角色就像傳統台灣男性,有良好正直的形象,為家庭付出,承擔一切。對弟弟如嚴父,兄弟之間的衝突成為這電影的主軸之一。

故事的軸線,除了有男主角與家人的關係之外,還有他的學校生活和校園中的人際互動。因為鄉村人口外流和少子女化的社會現象,引發學校的消失,年輕教師到處流浪,成為代課老師。下一學期不知道自己工作還有沒有?內心的壓力真的很大啊。故事發生在,小朋友快要考期末考,而老師也不知道自己是不是能通過學校給他的期末考,是讓他留下來的最後一週。

電影核心:我們有愛也伴隨負擔和責任,甚至衝突

成:學校的場景有那麼多素人小朋友演員,請問怎麼找到阿蓮國小的小朋友?他們很會表演呢!

郭:電影中小孩子代表的是,人最基本的渴望及需求,這些渴望存在大家的潛意識,希望透過小孩來呈現給觀眾。這些素人小學生演員,都是高雄阿蓮國小峰山分校五年級的小朋友。由於小朋友從幼稚園就同班,已經有8年的同學經驗。他們之間很有默契,很自然地迸出精彩的火花。我唯一從台北帶下去的童星是演方小盛的童星演員,在電影中也呈現出情緒的激盪。我們有指導兒童戲劇的老師協助,演練過幾次,他們就很快入戲。


《期末考》Final Exam 電影主題曲 _【我就是愛】

我在電影中穿插了二首主題曲,都是羅思容所創作。一首是「我就是愛」,小朋友都可以朗朗上口。傳達著我們都想要愛,想要彼此靠近,需要陪伴。我就是愛,也表達電影的核心:我們有很多愛,卻也伴隨著負擔和責任,甚至衝突。

那位轉學過來的方小盛,也想融入班上的同學一起踢球。爸爸早出晚歸在外打工,聯絡簿都是自己簽的。老師在他身上看到自己的過去,對他特別照顧,給他溫暖。在小朋友中間,在老師學生之間,在老師與老師之間,我們可以看到人的感情的表達與需求。

成:這部影片每一個角色都非常精彩。演男主角的藍葦華,也就是演《俗女養成記》的男主角。他的造型很適合演電影中負擔很大、內心壓抑的角色。你這又找到了飾演弟弟,藍領階級血氣方剛的年輕人。我想請導演講一講這兩個角色。

郭:吳宏修飾演弟弟。我之前看過他的很多短片演出,直覺他就是我想像的這個弟弟。他第一次來跟我們見面的時候,他一個人講話就講了6個小時,我們完全沒有插話的餘地。他很不受控,因為他充滿了一種生命的動能,他順着他身體的能量和衝動,在當下做很多他想做的事情。他並不會對於自己的人生有很多的擔憂或著思前想後。他又不是那麼的社會化,所以你會覺得你不了解他,那我覺得他很符合我設想的弟弟角色。

藍葦華飾演的哥哥,事實上我也覺得他很像我的同輩,我的上一輩,台灣傳統的男性。他們非常有責任感,他們想要為家庭打拼,然後他們想要翻身,他們想要在社會上佔有一席之地,而且他們想要乾乾淨淨做個正直誠實的好人。在這樣的狀況下,他們對自己嚴厲,同時對別人也很嚴格,甚至就是沒有辦法花時間,沒有辦法更柔軟的去了解對方和對自己。

《期末考》劇照,郭珍弟提供

從教育到司法,無所不在的父權陰影

我自己在成長過程中,感覺到其實在我們的傳統文化裏,有很大的一個父權陰影。這個父權的陰影其實常常彌漫在家庭教育和學校教育,甚至到了法院的審判,你就會看到那個父權的姿態在那裏,那個其實是處於一種無法理解、無法控制且不安全而做出來的一種姿態。這是我想讓男主角表現出來的感覺。

這故事的背景,我自己覺得可能並不是很久以前的事。我的意思是說,從過去到現在,以台灣的經濟發展來講,那個貧富差距還是持續在增加當中。我們都知道消費越來越高,可是收入並沒有增加。在這一、二十年之間,中小企業逐漸的分崩離析,資本的集中化,這對兄弟之間發生的故事,其實離我不是那麼遠。

成:我很喜歡這部電影,是因為故事內容很深厚,幾條主軸交織起來的,讓我們看到藍領階級的翻身不易,經濟變化影響著小朋友的家庭與學習生活,學校面臨少子女化,有著招生的焦慮。很多年輕人,特別是流浪的代課教師,面對前途未知的困惑,一定可在這電影中找到共鳴。這電影也讓觀眾,對偏鄉教育的認識更有深一層的感受與深思。

希望8月20日的這一週,大家能夠來戲院觀賞《期末考》,郭導為大家說的精彩故事。

(作者為高雄醫學大學性別所退休教授)

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