關於搭訕這件事，我也有話想說
by Asian
自從我與那位遠距離的女友約好要暫停我們的電話熱線活動後（請見〈那時是個純真的年代〉），我們便開始為大學聯考各自衝刺，然而時間一久感情也就淡了，終於在一次模擬考試之後，正式將我們的關係畫上句點。老實說，我那時並沒有很難過，因為三天前大學推薦甄試正好放榜，而我被錄取了，也就是說我比別人多了半年的時間提早成為了一位大學新鮮人。所以這件事自然被喜悅沖淡了，畢竟人要往前看嘛。
看過我文章的人雖然知道我高中是辯論社的社員，但是我之前其實並沒有透露太多這個社團的活動內容，我當初會選擇這個社團，完全是招生活動時社團學姊長得很漂亮的緣故。參加了幾次社團活動後，我對於這個社團活動大概也有了基本認識，說穿了像這種要為校爭光的社團，本質就是競爭，因為代表學校上台比賽的人就只能有三位，也就是說，你得和其他人競爭才能成為代表。開始第一步就是勇敢的成為班級代表（好奇怪，台灣學生都很怕上台說話），然後學長看你不錯之後，你就可以開始成為學校的練習賽代表，最後才是全國錦標賽之類的校際代表，成為代表之後你還得成為上台那三位，這樣事情才算完結。
其實辯論比賽是個訓練頭腦的好活動，由於那時我們都被訓練要有「看事情不能只看一面的態度」（至少有正反方嘛），這對於我們獨立思考能力的養成其實是有很大的幫助的，而辯論比賽整體來說就是一個練習說服他人的訓練過程。我們當時常學習的那套思維叫做「一般性論點」，這個法則是伴隨著我們辯論比賽的辯題而來的，那時我們多半討論「政策性辯題」；即以檢驗政策是否適合現況推行來作為辯論比賽題目的辯題，一般情形，正方需證明現況有改變的需要，而且其提出的方案可以達成其需要，推行後對現今社會利益大於弊害；反方的立場則通常是維持現況。
既然是參加社團活動，我們男生的主要目的自然是希望吸引到女生的注意，在辯題的論點設計上通常會多加著墨，而且還要仔細揣測對方會問的問題來確認場上的攻防方向，所以一個好的論點都是經過反覆推敲才得出來的，這其中不但有創意還需加上數據資料及適當的話術，如此一來才能在有限的時間裡說服評審和觀眾。而論點的好壞，和你在這個議題上的熟悉程度（議題是否了解深入）和經驗值（對方會問什麼問題）有著絕對的關係，而這也是當你成為學長之後，學妹會不會主動來找你問問題的重要關鍵。所以當有天你成為學長時，你就得隨時在比賽場邊做好準備等著別人來問問題，這就是我那時常褂在嘴上說的所謂「學長的責任」。
但是這種問問題的時刻是很現實的，因為不可能每次都是女生來找你問問題，雖然各校都被訓練的很好─－讓女生（特別是美女）來問才會有好效果，但也不是每次來問的都會是正妹（這也是一種比較的過程，你越厲害正妹才會優先問你），這也是我第一次體會到兩性市場殘酷的一面。所以解決的方法無他，與其等正妹來問，不如就由你主動，這樣你才會有機會跟正妹說到話。
甄試放榜後有一次，我受邀去評一場練習比賽，是中山女中對建中，我在底下時就對台上一位學妹非常有好感，可就因為我是學長的緣故，所以那時我只好在台下等著她過來問我問題，沒想到比賽結束後，她居然就走了，我當下心理很鬱卒，但也無可奈何。說來很巧，隔天我居然在台北車站附近的「光南」遇見她，她遠遠地跟我揮手（我們那個社團可是很講究倫理的），為了不再錯失和她認識的機會，這次我主動出擊了。
我走過去的第一句話就對她說：「學妹我有句話現在不知道該不該說……妳昨天比賽説的那個論點……」
學妹馬上回我說：「論點是什麼事？學長你說你説？」
「……我覺得那天你說的那個論點，我覺得有點問題」
「那應該怎麼辦呢？學長不好意思那天我趕著去補習，所以你可不可以詳細跟我講……」
最後我們到麥當勞吃完晚餐還交換了電話，這就是我體會到市場法則後的第一次搭訕經驗，後來我在很多教人搭訕的書上看到，搭訕的第一法則就是「創造對方想認識你的需要」，看來很明顯的，我第一次就做到了。
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