面對死亡的心情

by 野薑花讀書會　古月寅

書名：最後十四堂星期二的課
作者：米奇．艾爾邦 (Mitch Albom)
譯者：白裕承
出版：大塊文化

打開電視、翻開報紙，映入眼簾令人觸目驚心的自殺事件層出不窮，令人不禁要問：這個社會怎麼了？好像得了自殺傳染病似的，生命不是應該被尊重、被熱愛的嗎？

面對死亡兩種心情

對於「活著」這件事，我們總有自己的哲學，關於何者重要何者可忽視，誰沒有一番說法？但不是非得傷痕纍 纍才能悟得生活的道理。現在有這麼一個人──墨瑞．史瓦茲，「最後十四堂星期二的課」書中的主人翁，一位已被告知得了俗稱漸凍人疾病，沒有方法可以醫治， 已能預知自己死期的垂死老人，所展現對生命的熱愛及旺盛的企圖心，由他來說出生命中真正值得重視的課題，告訴我們應該如何的生活。

墨瑞知道自己來日無多，他自問，我是要日漸萎靡不振，或是要善加利用剩下的時間？墨瑞不願就此凋零萎 謝，他要另闢蹊徑，以死亡作為他生命最後的計劃，他所剩歲月的重心所在，他可以研究死亡，當它是一本活教材。墨瑞以他的勇氣，幽默及開放的態度來看待生 命，他要走過生與死之間的最後一道橋樑，並留下此行的記述。而本書的作者墨瑞的學生米奇，上了他老師最後十四堂星期二的課，這門課不需要課本，學生只有他 一人，課程稱做「生命的意義」，涵蓋很多主題，包括愛、工作、社區、家庭、年老、寬恕以及最後的死亡。

體會愛與喜樂

此書是老師與學生合作的「最後論文」，他們找尋生命的意義：

1.要投入去愛人
2.要投入去關懷你週遭的人
3.要投入去創造一些讓你活得有目的、有意義的事情上，並且不吝將自己擁有的東西：你的時間、你的關懷、你的專長與別人分享。

墨瑞認為對別人付出時，才讓自己覺得健康的活著，他告訴米奇，他從這場病中學到最多的東西是「愛」，生命中最要緊的事，是學著付出愛，以及接受愛。人要 學會在平常可及的事物中感受到愛與喜樂，生命是懷著愛意向這個世界和其他人敞開自己的一個過程，最終的目的，是將自己推向浩瀚的大我，在需要的時候，不要 羞於求援，人們之所以拒絕別人的善意幫忙，乃是因為他們認為必須「能獨立照料」自己才有自尊，但是卻不知我們需要別人的程度遠超過我們的認知，所以應大方 的接受他人的關愛與關懷。家人間更應該彼此的支持、關愛、照顧，還要讓家人知道你在關心注意著他。大詩人奧登說：「不相愛，即如死滅」。

墨瑞說：「沒有愛的話，我們都是折翼的鳥。」愛讓你活在人間，墨瑞也提到寬恕的重要性，學著原諒自己、寬恕別人，也懇求別人的諒解，寬恕能柔化我們的心，使苦痛遠離，撫平歉疚感，讓自己一生無所抱憾。

墨瑞面對死亡一步步的逼近，不僅自己勇敢的面對，窮究其多方面的意義，更藉著與米奇的對話，一點一點的 柔軟了米奇因世故而僵化的心，讓他重新看待生活。所以生命中沒有什麼太遲了的事，生命直到最後一刻都是變動的，墨瑞在生命的最後一刻，仍是奮力不懈，他的 生命如同蚌之容沙，把折磨與痛苦培養成一顆顆的珍珠，讓生命開出灼灼之花，如果我們懂得欣賞他的珍珠，汲取其中的溫暖與智慧，那麼便是上了人生最美好的一 課。

（本文轉載自國際單親兒童文教基金會樂在家中月刊第62期）